Etapas de la crianza (retomando el blog)

Veo que han pasado 7 años ya desde el último artículo que escribimos en el blog, y veo también como cada año que pasaba desde el comienzo en 2010 íbamos escribiendo menos. Tenemos que asumir que es parte del proceso de crianza de nuestros hijos: el tiempo de nuestras actividades se reparte entre los hijos. Supongo que se entenderá mejor si cuento que después de Sara, en 2009, fueron naciendo nuestros hijos Cristina (2011), Pablo (2013) y Raquel, en 2016.

 

Pablo, Sara y Cristina de paseo

Han sido unos años intensos y emocionantes, y por eso quería aprovechar ahora para recordar las etapas que creo que hemos ido viviendo:

• Embarazo: siempre hemos defendido que la paternidad comienza ¡con el embarazo! En estos 9 primeros meses todo es nuevo, y todo está por descubrir. No sabemos cómo seremos como padres pero en algunos aspectos ni siquiera sabemos cómo nos gustaría ser. Se vive todo con mucha emoción, y también con muchos nervios.

• Primer año: ¡Uff, menudo agotamiento! La dependencia del recién nacido y los ritmos tan diferentes que lleva respecto a los padres, hace que esta sea la etapa del cansancio físico: sueño interrumpido, cambiando pañales todo el día, ir al baño con la puerta abierta... Sí, sí, muchas emociones también pero por las noches caes rendido, ¿o no?

• Segundo año: el bebé empieza a andar. Si tienes suerte, ya recuperas fuerzas por la noche, pero por el día no paras detrás del pequeño, al que le gusta explorar el mundo tan apasionante que parece no tener límites para él.

• Tercer año: el bebé pasa a ser un niño pequeño, que empieza a hablar y a deslumbrar a los mayores con sus comentarios y sus ocurrencias. Que no me lean mis hijos, pero para mi ha sido con cada uno de ellos la etapa más bonita, donde me gustarían que se quedaran eternamente: son imaginativos, divertidos, graciosos, deslumbrantes...

Hago aquí un paréntesis, ya que a veces se empiezan a “solapar” las etapas cuando nace el segundo hijo, el tercero... Lo que es evidente es que en estas etapas de crecimiento el ritmo y los cansancios los determinan el más pequeño de la familia. En nuestro caso, han sido casi 10 años cambiando pañales y con la silla de paseo :-)

• 4-6 años: el niño empieza el cole, y se va dando cuenta de que va perdiendo los privilegios y atenciones que tenía hasta entonces, por lo que se vuelven más rebeldes y tratan de llamar la atención. También ellos piensan que se querrían quedar con los deslumbrantes 3 años.

• 7-12 años: está claro que los colegios conocen y definen a la vez estas etapas. En estos 6 años de educación primaria no hay tantos cambios, y los niños definen su carácter y sus aficiones.

Hasta ahora, es sin duda esta última la etapa más tranquila. Si se te juntan varios niños (en nuestro caso, ahora son 3) puedes volver a dedicarte a ti mismo ;-)

Por lo que nos cuentan los amigos que van por delante, otra vez vienen curvas, jeje. Está claro que la adolescencia, con sus cambios, marca mucho lo que será cada uno. A veces tengo la sensación de que las cartas están ya echadas, aunque los padres necesitemos sentir que todavía tenemos el control de la educación de los hijos. ¿Qué pensáis? ¿Cuál es la etapa que más habéis disfrutado con vuestros hijos?

Aprendiendo a ser padre, aprendiendo a ser hijo

Llegar por la noche a casa sabiendo que alguien te espera es una suerte, pero saber que tus hijas te reciben con toda su ilusión y su cariño y un dibujo en la puerta de casa, es muy emocionante. Quizás por eso, decido desviarme de vuelta a casa para darle un beso a mi padre y felicitarle el día.

Sara y papá

Hace 5 años ya que soy padre y es la quinta vez que lo celebramos en casa juntos. Muchas veces me he parado a pensar como era mi vida antes de ser padre, y como era yo, y cada vez me cuesta más recordarlo. Así que me siento a hablar con Ana Isabel, comentamos, recordamos, reímos, y coincidimos en lo esencial: ser padres nos exige ser mejores personas.

En primer lugar, cuando tomas conciencia de que vas a ser ejemplo a imitar durante unos cuantos años y, en mi caso, de hasta 3 preciosas personitas, haces el esfuerzo por hacer las cosas bien, por cuidar mucho más los detalles: evitar hablar mal, cruzar bien la calle, ponerme el casco para ir en bici...

Luego descubres también que el aguante y la resistencia física se pueden mejorar, y que los primeros años de crianza te exigen ser paciente, constante, servicial, saber darte sin esperar nada a cambio, templar los nervios, desenfadarte rápido, ser cariñoso y saber perdonar; esto como poco.

Pero hay una cualidad que destacaría por encima de las demás y que, personalmente, solo he llegado a entenderlo en toda su dimensión cuando he sido padre, y es la incondicionalidad. Ahora soy consciente de que, pase lo que pase, siempre estaré al lado apoyando y queriendo a mis pequeños.

Sólo ahora, también, entiendo en su plenitud lo que representan mis padres para mi, imaginando lo que represento yo para mis padres.

¡Felicidades a todos los papás!

Nuestro primer cumpleblog

Hoy queremos celebrar con todos que hace ya un año que comenzamos con este blog, así que he vuelto a leer nuestra presentación de entonces y puedo decir que suscribo todo lo que decíamos: también este segundo año de Sara lo hemos disfrutado mucho y hemos seguido creciendo juntos.

Entre el primer y el segundo año de un niño se producen importantes cambios, entre los que podemos destacar dos logros: aprender a andar, lo que les da libertad de movimientos, y aprender a hablar, lo que les permite comunicarse. Y junto al desarrollo de Sara, pensamos que también nosotros hemos seguido aprendiendo con ella.

Por eso tenemos muchas ganas de compartir los sentimientos, a veces tan extremos, que se experimentan con la paternidad: ilusión, cariño, dudas, miedo, sorpresa, expectación, paciencia...

También queremos sumarnos a la revolución, romper tópicos, buscar nuestros instintos, escuchar nuestros sentimientos y vivir, compartir y dar a conocer otra forma de crianza a la “formalmente establecida”, a la que vemos en la televisión: ¡otra crianza es posible!

10 cosas que hemos aprendido de nuestra hija

"10 cosas que he aprendido de mi hijo es un carnaval de blogs cuyo propósito es hacernos reflexionar, compartir, reír, emocionarnos y facilitarnos una mirada en retrospectiva acerca de cuánto hemos aprendido desde que emprendimos el camino de la maternidad/paternidad."

Con 2 años que tiene ya Sara, son muchos los cambios que hemos visto en nuestra vida y en nosotros, y ha sido muy intenso el aprendizaje. Ya que mi mujer y yo compartimos el blog, hemos querido también pensar la lista entre los dos, y este es el resultado. Hemos aprendido:

1. A valorar más a nuestros padres y a quererlos más. Ahora entendemos mejor todo el tiempo, trabajo y cariño que se dedica a un hijo, y nos hace más dichosos y agradecidos de lo que hicieron nuestros padres por nosotros.

2. A confiar más en nuestras posibilidades, habilidades e instintos. Hemos descubierto que somos capaces de hacer muchas cosas que antes nos parecían muy difíciles, casi inalcanzables. Ahora nos sentimos más válidos, y nos atrevemos a hacer lo que sentimos, aunque no sea lo que haga la mayoría.

3. Que la vida comienza mucho antes del nacimiento, y que a los niños se les quiere y se les cuida desde el momento de su concepción.

4. A entregarnos en cuerpo y alma sin esperar nada a cambio. Aunque el amor de pareja también conlleva la entrega, la relación de dependencia con un hijo le da un sentido distinto.

5. Que los bebés son mucho más fuertes de lo que nos creemos y el instinto de supervivencia es muy grande desde el primer momento.

6. A expresar lo bien que lo hacen los demás con más frecuencia. A decir te quiero más veces.

7. A querer más a mi pareja por el regalo que me ha hecho de ser padres juntos.

8. A tener más cuidado con el lenguaje: hablando en positivo, expresando los sentimientos, profundizando con lo que decimos...

9. A entender mejor a los niños, a conocer sus sentimientos, a comprender sus necesidades y sus quejas. A darles afecto y mostrarlo con el contacto.

10. A dejarla crecer, acompañarla en su desarrollo, en sus descubrimientos, en sus pequeños logros y, con todo esto, a crecer en familia y como familia.

Papá, ¿qué significa “compromiso”?

Hoy Sara y yo hemos hecho huelga: Sara no ha ido a la guardería y yo no he ido al trabajo. La decisión, al menos la mía, no ha sido fácil, pero ayer por fin lo vi claro. Sé que mi posición es ventajosa: tengo un buen trabajo, con contrato indefinido, un sueldo majete... vamos, una posición cómoda, entonces, ¿por qué hacer huelga? Pues precisamente por aquellos que no pueden hacerla: millones de personas en paro y otra buena cantidad en precario.

Así que por la tarde Sara ha ido a su tercera manifestación. No hemos hecho mucho recorrido, porque había mucha gente e íbamos despacio, pero lo suficiente para acabar cansados.

29-S Manifestación en Madrid

Quizás Sara sea todavía un poco pequeña, pero pronto empezará con los “porqués” y el “qué significa”, y quizás me mire a los ojos un día y me pregunte: “Papá, ¿qué significa compromiso?” Uffff, qué sé yo, hija; supongo que pensar en los demás cuando tomas una decisión, intentar ayudar a otros aunque tú salgas perdiendo, darte a aquel que sabes que no te puede devolver la ayuda. No sé; quizás... es que ya es una palabra un poco en desuso.

En realidad, Sara, creo que no lo tengo nada claro, así que espero que algún día llegues a descubrirlo por ti misma y sé que, como en tantas otras cosas, seas tú quien me enseñe a mi.

Compromiso es lo que transforma una promesa en realidad.

Es la palabra que habla con valentía de nuestras intenciones.

Es la acción que habla más alto que las palabras.

Es hacerse el tiempo cuando no lo hay.

Es cumplir con lo prometido cuando las circunstancias se ponen adversas.

Compromiso es el material con que se forja el carácter para poder cambiar las cosas.

Es el triunfo diario de la integridad sobre el escepticismo.

Shearson Lehman

La necesidad de ser porteado

Gracias al blog de Monitos y Risas he llegado a un artículo de Sleepywrap.com traducido por kangura.com, con el título “La exterogestación y la necesidad de ser llevado”.

De nuevo tengo la sensación de que en la sociedad y el tiempo actual, tan preocupados estamos por la comodidad y los avances tecnológicos, que nos alejamos mucho de la naturaleza, de lo instintivo, incluso de nuestra realidad antropológica.

Os animo a leer el artículo mencionado pero, debido a su extensión, voy a hacer aquí una reseña de los puntos que me han parecido más importantes o llamativos:

• “Al igual que un canguro, los bebés humanos nacen también inmaduros, […] siendo más desvalidos que las crías de cualquier otra especie”; por ello “deben pasar por un período distinto de la gestación fuera del útero (exterogestación), […] que no es sólo una cuestión sentimental, sino una cuestión con un impacto profundo en el desarrollo físico, emocional y psicológico del niño”.

• “El bebé humano nace usualmente 266,5 días después de la concepción debido a su cabeza grande y al rápido crecimiento de su cerebro que tiene lugar durante los últimos tres meses en el útero. […] El patrón que sería normal para completar la mitad del tamaño del cerebro adulto no es posible […]. Así, a pesar de que el bebé no ha madurado suficientemente, nace.”

• “En 1944 Portmann fue el primero en sugerir que para que un recién nacido humano alcanzara el estado de desarrollo de un mono recién nacido, la gestación total sería de alrededor de 21 meses. Kovacs la situó entre los 18 y los 20 meses. Bostok informó de que la gestación ideal para un ser humano recién nacido sería cuando la locomoción cuadrúpeda (movimiento en cuatro patas) comienza, lo que significaría el gateo para el bebé humano, siendo capaz de escapar de un peligro por sus propios medios. Lo que es interesante es que el tiempo promedio que lleva a un bebé a gatear, o para que la gestación exterior finalice en términos de Bostok, es de 266 días y medio después de su nacimiento-exactamente el mismo tiempo que la gestación en el vientre! (Montagu, 1986, 54).

• Los simios “nacen con un promedio del 50% de su cerebro adulto mientras que los humanos nacen con sólo el 25%. La maduración que otros mamíferos completan antes del nacimiento, el ser humano deberá realizarla después del nacimiento. Para que un bebé humano alcanzara la mitad de su tamaño del cerebro adulto tardaría unos 18 meses de gestación (Trevathan, 144). Curiosamente, éste es precisamente el período de tiempo en que los bebés empiezan a moverse por sus propios medios y se arrastran. Tanto el gateo como el logro de 50% del tamaño del cerebro adulto indican que la gestación exterior se completa aproximadamente nueve meses después del nacimiento.”

• A pesar de todo, tiene algunas ventajas haber nacido en una fase temprana de desarrollo cerebral. En realidad, es adaptativo nacer en una etapa más subdesarrollada porque el mundo proporciona todos los días información sensorial más diversa que el ambiente cerrado del útero materno. "Las ventajas del nacer temprano en el ciclo de gestación incluyen una mayor plasticidad y una exposición precoz a los estímulos ambientales importantes para el aprendizaje" (Trevathan, 149).

• “A pesar de que los bebés simios maduran más rápido que los bebés humanos, todavía permanecen en continuo contacto con sus madres durante un período prolongado de tiempo, normalmente hasta que finaliza la lactancia, con un promedio de duración de tres años o más. […] La lactancia y la proximidad a la madre durante tres años o más pueden ser la norma en la mayor parte del mundo, pero ciertamente no es la norma en Occidente o en los países anglosajones.




• “No sólo el bebé necesita a su madre, ambos se necesitan mutuamente. Después del esfuerzo del proceso del nacimiento la madre se tranquiliza con la sensación de fuerza y plenitud cuando sostiene a su bebé cerca de su pecho. El bebé se siente reconfortado por el tacto de su madre, el calor de su cuerpo y la seguridad de ser acunado en los brazos de ella.”

• “Cuando el bebé es llevado en brazos de su madre un niño consigue un lugar seguro desde el que ver el mundo. […] Cada abrazo, cada apretón, cada beso y caricia le da la estimulación táctil. Con su cuerpo pegado al de su madre, gana en propiocepción -una toma de conciencia de su propio cuerpo y el lugar que ocupa su cuerpo en el espacio. Consigue la estimulación auditiva con la explicación amable de su madre, susurros y canciones cantadas especialmente para él. Cuando es llevado el movimiento y el balanceo rítmico de su cuerpo estimula su sistema vestibular, su sentido del equilibrio y una sensación de seguridad en el espacio. Recibe la estimulación olfativa con el olor de su madre, y la estimulación gustativa de la lactancia con el sabor cambiante de la leche de su madre. Tiene una gran vista al ser llevado en posición vertical y tiene el privilegio de una gran estimulación visual que le permite ver el mundo. Incluso recibe estimulación kinestésica cuando la madre lo cambia de posición al llevarlo.

A nosotros nos regalaron un fular largo con el que llevamos a Sara desde su primer mes de vida, y pudimos comprobar que se sentía cómoda y segura en brazos de papá y mamá, quedándose casi siempre plácidamente dormida. Además, permite una libertad de movimientos que también el bebé agradece.

Y tú, ¿disfrutas llevando a tu bebé en brazos? ¿Conoces los fulares, mei-tais, bandoleras, pouch...?

Puedes encontrar mucha información en Internet, comenzando por la Red Canguro, y muchos videos, destacando los de Marsupina.

Seguir creciendo

Ya hace un año que nació nuestra pequeña Sara y, tras estos 12 intensos meses, miramos hacia atrás y vemos que hemos recorrido un largo paseo de alegrías y emociones, con muchos cambios en nuestras vidas y en la de Sara y, junto a todo ello, una etapa muy intensa de crecimiento y aprendizaje de Sara... y también de nosotros dos, Ana Isabel y Carlos, sus padres.

Nos damos cuenta ahora de que no ha pasado una semana en la que alguno de los 3 haya aprendido algo nuevo; aunque el crecimiento de nuestra hija sea más evidente, pensamos que nuestro esfuerzo por entenderla y cuidarla nos ha llevado a crecer con ella de un modo que no éramos capaces de imaginar.

Por ello, es nuestro deseo seguir creciendo junto a ella e intentar estar a su altura, a su ritmo de aprendizaje. Vemos que sigue cambiando mes a mes, que lo que era de una manera ahora lo es de otra y que ese modo de actuar que nos valía en un momento, en seguida dejó de ser válido porque Sara ya había cambiado. Sin duda la educación es un proceso continuo, pero es más difícil aceptar que es dinámico, y más aún, es individual, ya que cada persona es diferente.

Con este blog queremos compartir nuestra experiencia como padres y nuestro crecimiento, de momento, junto a Sara. Nuestras fuentes de conocimiento han sido diversas, contando a los profesionales que nos han atendido, los familiares y amigos que tenemos cercanos y nos sirven de ejemplo, los libros o las páginas web que nos han interesado leer y, sobre todo, nuestra pequeña Sara, que con sus sonrisas y llantos nos ha corregido muchas veces el rumbo.

Por tanto, no pretendemos dar argumentos científicos, sino mostrar hechos experienciales, ni pretendemos indicar caminos para otros padres, sino compartir ideas y conocimientos que hemos utilizado y el resultado que hemos visto en nuestra hija. También queremos que sea un recuerdo para nosotros mismos de la maravillosa experiencia que estamos viviendo.

Agradeceremos recibir comentarios y experiencias diferentes, así como nuevos temas que no comentemos nosotros y que consideréis interesantes.

Saludos a todos. Ana Isabel, Sara y Carlos